1.初中一年级英语听力考试做题方法
1、掌握抓关键字
在听力过程中，大家要掌握抓其中的关键字。在语段之间的停顿时间，迅速浏览选项，对比其区别，在听的过程中通过关键字判断说话者的身份，帮助自己搜索有关背景常识。
2、掌握划分意群
不少人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每个单词。其实如此做是没必要的，也是非常难做到的。因此，大家要掌握划分意群来听，分词组分词块来听会帮你节省不少时间，并能叫你更快地理解句子的意思是。
3、掌握提前考虑
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始考虑。这段话要讲什么，目的又是什么。并掌握猜测，包含对话题的预测、甚至通过知识进行答案的预测。如此才能在考试之中处于主动的地方，所以，听听力要积极主动。
4、掌握做笔记
好的笔记可以叫你的思路明确，叫你知道听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住有关信息，由于那大概就是听力的重点。有时考试知识点在出题时是根据顺序来出的，因此笔记能帮助大家排除一些干扰选项。
5、掌握注意数字
应该注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾驶证号，信用卡号等等。
2.英语听力听不懂主要存在的问题
1、单词量不够
第一英语听力听不好主要是什么原因就是你的单词量不够，你的单词量需要应该达到当时考试所需要的单词量，所以大家平常必须要勤背单词，要找到合适自己背单词的办法，为大伙推荐一款软件：百词斩，用手机来背单词比较便捷，假如想找到更好的办法，大伙可以上网查，推荐大伙用知乎，上边英语好的大神特别多，背单词的办法有不少，重点是必须要找到合适我们的，但即使是有技巧，也应该是在你有肯定的单词积累的基础上才有些技巧，背单词是一个长远的过程，大家必须要坚持。
2、发音问题
第二个就是你的发音问题，不少人都在纠结大家所听的听力到底是美式发音还是英式发音，其实这两种发音在听力中都是运用到的，但就现在而言，美式英语的应用更多一点，下面建议大伙在平常可以多听一点英文的歌曲，听一些英文媒体的广播，看一些美剧英剧等等，注意在干这类事情的时候必须要勤做笔记，必须要携带目的性去看，在平常查单词时看到不认识的单词必须要跟读出来，多读几遍，如此对于大家的发音是有好处的。
3、抓住重点
第三个就是大家必须要擅长抓住重点。每道题中四个选项相近意义的词，就是这道题的重点，在审题的时候必须要把重点提前画出来，要擅长抓住题与题之间的间隔时间来看下面的题目，擅长把握考试时的时间，努力做好时间管理是大家要训练的。在审题的时候，假如大家遇见不会读的单词，绝对不要纠结它，立刻去看下面的题目，要把注意力放到那些自己熟悉的单词上，看到不一样的句式，就要联想到它要以哪种问题来问大家，比如To do sth.就是对于目的性的问题给出的答案。平常在做题的时候必须要找出题目之间的规律，每做一道题都要对题目进行整理，不可以让题目白白的浪费掉。
当然关键的就是多加训练，只有你练得多了，你遇见题目才会有敏锐性，这也就是大家所说的语感，只有不断做题，找到每一个题目之间的规律，才能真正不断从容的应付听力考试，其实听力并不难，它所用的词语都是比较简单的，大家感觉难是什么原因主要就是大家把重点都放在了笔试的做题上，而忘记了听力也非常重要，必须要借助自己手头上现有些资料进行训练，天天练一篇听力文章，你的听力水平会稳步上升的。
对于英语的学习，可能有些人确实是有天分，但大多数人对于语言的学习都是相同的，你不可以做到是什么原因只是由于你不够用功，这和人的智商是没关系的，只须找到适合的学习技巧，就能让自己在听力考试中愈加从容，熟能生巧，相信自己，大家每一个人都可以做到！
3.初中一年级英语听力训练办法
1、先听课文
读课文前先听课文。一般同学及普通的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。目前的教科书都配有磁带，大家就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时注意原来没听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚刚没听懂的句子，总是是些新单词、新短语，如此听了后，这类新词汇也都学会了，听力也提升了。
2、掌握测听
用测试的办法来自我测试，评定我们的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，其次也是同学将面临的中考、高考考试、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试，英语听力考试还有个熟知试题的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考考试则是短对话、长对话、文章理解等。
3、听说联系起来，促进学生整体水平提升
听和说是密切联系在一块的，所以中学生想要提升英语听力水平，就要同时进行口语方面的练习，听说一块进步，如此学生才能有愈加出色地表现，在听的过程中，学生只有准确地听，才可以在听懂听了解的基础之上，运用英语的方法，运用英语的思路进行回答。所以，可以觉得听与说是一个不可分割的整体，同学们也需要将听和说的练习同时来进行。当然，英语学习中四个主要的目的，听说读写都是密切联系在一块的，大伙要处置好这几者的关系，不可以过于偏重某一个方面，要让这几个方面的练习互相促进，让学生在多方位的英语学习活动中，得到更多能力方面的提升。
4、提升听力兴趣
只有产生了兴趣学生才会主动探索，主动学习。针对现在不少初初中生觉得英语学科困难程度太大，需要消耗太多时间，以至于不少学生想舍弃英语学科去学习其他学科，这类近况的存在都致使学生渐渐对英语学科丧失学习兴趣，更是对英语听力内容不有兴趣。可以通过英语短诗或者是其他的简短的文章配上音乐进行播放，产生“美”的享受，对英语听力产生浓厚的兴趣。
5、掌握精听
仔细认真听，而且需要要全部听懂，句句听懂。好似学语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细剖析，了解每一个词汇、句子。精听也需要“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每一个词汇、句子，捕捉信息。练习的办法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇见听不懂的词汇、句子，就借助录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不可以两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每一个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的成效。
6、掌握泛听
换句话说就是什么都听，并未必要完全听懂。譬如：电影、新闻、歌曲等。不管能否听懂，先折磨我们的耳朵，让它不断地吃苦，习惯了也就好了。从电影中大家可以学到不少的地道英语。假如说大家学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐的渠道。大伙喜欢听歌，在音乐里，英语也是非常美的，同时会能够帮助大家听和说的双重学习。
后想告诉大伙的是，你要了解听写英语单词的重点在于坚持，在你感觉自己听不出来的地方或者听写有困难的地方，重复，重复，再重复，再听不出来就降速听发音，靠发音去猜，反正是持续的尝试！好的办法只不过大家前进方向的船桨，使大家走向成功的还是大家坚持不懈的动力！
